Domingo luvioso.... y lunes también, la tonada de hoy

Domingo 30 de septiembre.

Uno se va... pero otro se acerca.... "Los Huracanes del Caribe".... magnífica canción otoñal

Tormentas muy fuertes a puntuales intensas (75 a 150 mm): Baja California, Baja California Sur, Sonora, Nayarit, Jalisco, Michoacán, Guerrero y Veracruz.
Tormentas fuertes a puntuales muy fuertes (50 a 75 mm): Sinaloa, Colima, Puebla, Chiapas, Oaxaca, Tabasco, Campeche y Yucatán.
Intervalos de chubascos con tormentas puntuales fuertes (25 a 50 mm): Chihuahua, Coahuila, Nuevo León, Tamaulipas, Durango, Zacatecas, San Luis Potosí, Aguascalientes, Estado de México, Guanajuato, Querétaro, Hidalgo y Quintana Roo.
Lluvias con intervalos de chubascos (5.1 a 25 mm) en zonas de: Tlaxcala y Ciudad de México.
Resumen del pronóstico de 48 a 96 horas (del lunes 1 al miércoles 3 de octubre de 2018).
El ciclón tropical "Rosa", se prevé que toque tierra como tormenta tropical durante la noche del lunes 1 o la madrugada del martes 2 de octubre en Baja California. Mientras que el martes se debilitará rápidamente a una baja presión remanente; se prevé que interactúe con un nuevo sistema frontal que ingresará por el norte de BC, estas condiciones ocasionarán potencial de tormentas muy fuertes a puntuales torrenciales sobre el noroeste de México, además de vientos con rachas que pueden superar los 60 km/h y oleaje de 3 a 5 metros de altura en las costas occidentales de la mencionada Península y el norte de Sonora.

Durante el periodo de pronóstico, "Sergio" se intensificará a huracán y continuará avanzando hacia el oeste, alejándose de costas nacionales. Mientras que la onda tropical No. 40 recorrerá sureste, sur y oriente del país. Finalmente tres ondas cortas y dos amplias zonas de divergencia afectarán el occidente, oriente y sureste del territorio nacional. Los sistemas meteorológicos mencionados en interacción con la abundante entrada de humedad por ambos litorales, provocarán los siguientes potenciales de lluvias:

Los sistemas meteorológicos mencionados en interacción con la abundante entrada de humedad por ambos litorales, provocarán los siguientes potenciales de lluvias:

Lunes 1 de octubre.

Tormentas intensas con puntuales torrenciales (150 a 250 mm): Baja California y Sonora.
Tormentas muy fuertes a puntuales intensas (75 a 150 mm): Baja California Sur, Chihuahua, Veracruz, Oaxaca y Chiapas.
Tormentas fuertes a puntuales muy fuertes (50 a 75 mm): Sinaloa, Durango, Nayarit, Jalisco, Colima, Michoacán, Guerrero, Puebla, Tabasco y Campeche.
Intervalos de chubascos con tormentas puntuales fuertes (25 a 50 mm): Tamaulipas, San Luis Potosí, Querétaro, Hidalgo, Yucatán y Quintana Roo.
Lluvias con intervalos de chubascos (5.1 a 25 mm) en zonas de: Coahuila, Nuevo León, Zacatecas, Aguascalientes, Guanajuato, Estado de México, Morelos, Ciudad de México
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Dispositivos y maduración intelectual

El efecto del abuso de pantallas entre los más jóvenes es todavía un campo de investigación muy nuevo y controvertido.

Pero los primeros estudios que se están realizando para analizar sus consecuencias deben tomarse como una llamada de atención, porque hay señales que indican que lastra el desarrollo cognitivo de los menores.

El último trabajo, de investigadores canadienses, ha encontrado una correlación muy directa entre el uso de estos dispositivos y la inteligencia de los niños, en un momento fundamental para su desarrollo.

Este estudio compara el desempeño intelectual de 4.500 niños estadounidenses de entre 8 y 11 años en función de las recomendaciones dadas por un plan canadiense denominado Movimiento 24 horas: entre 9 y 11 horas de sueño, al menos una hora diaria de ejercicio y menos de dos horas de ocio con pantallas.

Las conclusiones, publicadas en The Lancet Child & Adolescent Health, son muy claras: cuantas más recomendaciones individuales cumplan niños y niñas, mejores serán sus capacidades.

Pero hay una pauta que destaca sobre las demás: el tiempo dedicado a los dispositivos es el que tiene una relación más fuerte con la maduración intelectual.

“Descubrimos que más de dos horas de tiempo recreativo con pantallas se asocian con un peor desarrollo cognitivo en los niños”, concluyen los investigadores de la Universidad de Ottawa. Además, debido a este hallazgo, recomiendan que pediatras, padres, educadores y políticos promuevan una “limitación del tiempo de pantalla recreativo y prioricen unas rutinas saludables de sueño durante la niñez y la adolescencia”.

socializar y sociabilizar

España, RAE / ciberpasquinero

Los verbos socializar y sociabilizar no significan exactamente lo mismo, por lo que no es adecuado emplearlos de forma indistinta.

Según el Diccionario académico, socializar es 'transferir al Estado algo de propiedad privada', 'hacer vida de relación social', 'adaptar a un individuo a las normas de comportamiento social' y 'extender al conjunto de la sociedad algo limitado antes a unos pocos', mientras que sociabilizar significa 'hacer sociable', esto es, 'inclinado al trato y relación con las personas'.

Sin embargo, en la prensa se suelen confundir estos verbos en frases como «Avanzar hacia una nueva regulación que promueva el trabajo colaborativo para sociabilizar los riesgos de eventuales ataques entre los potenciales afectados», «Esto ofrece la oportunidad de sociabilizar el proyecto y su información» o «Aunque algunos ciudadanos participaron, faltó sociabilizar la obra».

En estas oraciones parece claro que lo que se quiere expresar es que los riesgos, el proyecto y la obra deben extenderse a un conjunto más amplio de personas (los afectados por los riesgos, los destinatarios del proyecto y los beneficiarios de las mejoras de la obra), no que los riesgos, el proyecto y la obra deban ser más sociables, esto es, más inclinados al trato con las personas.

Así las cosas, en los ejemplos anteriores lo adecuado habría sido emplear socializar: «Avanzar hacia una nueva regulación que promueva el trabajo colaborativo para socializar los riesgos de eventuales ataques entre los potenciales afectados», «Esto ofrece la oportunidad de socializar el proyecto y su información» y «Aunque algunos ciudadanos participaron, faltó socializar la obra».